昨日の本校の研究発表会に続いて、本日は、加納小学校で図画工作の研究発表会が行われました。

「豊かに発想し自他を認め合う児童の育成」をテーマに、自己肯定感の醸成を目指した図工の指導の工夫についての研究発表でした。

どの学年・学級の児童も、生き生きのびのびと制作に取り組んでいる姿が印象的でした。

子供達が試行錯誤しながら納得のいく作品を作り上げるために、子供同士の学び合いを取り入れたり、活動しやすい環境づくりを行ったりと、随所に指導の工夫が見られました。

発達段階が大きく異なる小学校においては、それぞれの学年に応じた指導法が必要であり、そこにも大変な苦労があったことと思います。

中学校においても、生徒一人一人を大切にした指導がこれまで以上に求められます。

他校種の取組も参考にしながら指導の充実を図っていこうと思います。