https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/topics/index/0?frame_id=14 新着情報をお知らせします。 https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/blogs/view/138/3093?frame_id=20 https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/blogs/view/138/3093?frame_id=20 ７月１５日（水）学年レクを行いました。今回は二人三脚リレーをしました。みんな楽しそうに、そして、体育祭のときと同じように盛り上がりました。 ７月１６日（木）は学年集会がありました。各クラスの代表委員が１学期のクラスの様子を話しました。各クラス良いところ、課題点がありました。２学期以降、もっともっと良いクラス・学年になるように頑張りましょう。 Thu, 16 Jul 26 12:09:00 +0900 ７月１５日（水）学年レクを行いました。今回は二人三脚リレーをしました。みんな楽しそうに、そして、体育祭のときと同じように盛り上がりました。 ７月１６日（木）は学年集会がありました。各クラスの代表委員が１学期のクラスの様子を話しました。各クラス良いところ、課題点がありました。２学期以降、もっともっと良いクラス・学年になるように頑張りましょう。 https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/blogs/view/138/3092?frame_id=20 https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/blogs/view/138/3092?frame_id=20 明後日からの夏休みを前に学年集会が開かれました。 各クラスの代表委員が１学期の振り返りを行いました。 クラスの意気込みを中心に成果と課題について発表がありました。 また、担当の先生方から受験生としての自覚と進路を見据えた夏休みの過ごし方等についてお話があり、 皆真剣に聞いていました。 そのあと、教室で具体的な話し合いが活発に行われていました。 暑い夏ですが、健康管理に気を付けて有意義な夏休みにしましょう。 Thu, 16 Jul 26 09:52:00 +0900 明後日からの夏休みを前に学年集会が開かれました。 各クラスの代表委員が１学期の振り返りを行いました。 クラスの意気込みを中心に成果と課題について発表がありました。 また、担当の先生方から受験生としての自覚と進路を見据えた夏休みの過ごし方等についてお話があり、 皆真剣に聞いていました。 そのあと、教室で具体的な話し合いが活発に行われていました。 暑い夏ですが、健康管理に気を付けて有意義な夏休みにしましょう。 https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/blogs/view/144/3091?frame_id=181 https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/blogs/view/144/3091?frame_id=181 西日本の梅雨が明け、いよいよ関東も梅雨明け間近かといわんばかりに、急に蒸し暑くなりました。 自然豊かな本校では、昆虫の活動も活発化してきました。 先日、桜の木の近くでふと足元を見ると、黒光りの体に赤い胸部、長い触覚の昆虫が弱っていました。 もしやと思い調べてみると、やはり、クビアカツヤカミキリでした。 幼虫が桜の木を食い荒らして、桜を枯らしてしまうことで全国的に問題になっている虫です。 桶川西高校では、敷地内の全ての桜の木が被害を受け、全て伐採することになったそうです。 本校でも、幼虫の存在が3本の桜の木で確認されており、先日、幹に薬剤を注入して駆除を試みたところでした。 クビアカツヤカミキリは、特定外来種にあたるため、県のきまりに沿って処分させていただきました。 本校周辺には、特定外来生物であるウシガエルや、条件付特定外来生物であるミシシッピアカミミガメが生息しています。 敷地内に入ってくることもあるので、種類に応じて正しく対応していきます。 kubiakatirashi1.pdf Mon, 13 Jul 26 15:36:00 +0900 西日本の梅雨が明け、いよいよ関東も梅雨明け間近かといわんばかりに、急に蒸し暑くなりました。 自然豊かな本校では、昆虫の活動も活発化してきました。 先日、桜の木の近くでふと足元を見ると、黒光りの体に赤い胸部、長い触覚の昆虫が弱っていました。 もしやと思い調べてみると、やはり、クビアカツヤカミキリでした。 幼虫が桜の木を食い荒らして、桜を枯らしてしまうことで全国的に問題になっている虫です。 桶川西高校では、敷地内の全ての桜の木が被害を受け、全て伐採することになったそうです。 本校でも、幼虫の存在が3本の桜の木で確認されており、先日、幹に薬剤を注入して駆除を試みたところでした。 クビアカツヤカミキリは、特定外来種にあたるため、県のきまりに沿って処分させていただきました。 本校周辺には、特定外来生物であるウシガエルや、条件付特定外来生物であるミシシッピアカミミガメが生息しています。 敷地内に入ってくることもあるので、種類に応じて正しく対応していきます。 kubiakatirashi1.pdf https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/blogs/view/144/3090?frame_id=181 https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/blogs/view/144/3090?frame_id=181 本校では、毎週定例の生徒指導委員会を行っています。 各学年の担当から、学年での生徒指導案件を報告してもらい、情報共有をして、指導に活かしています。 最近特に感じるのは、生徒の行動が幼くなっているということです。 私は主に小学校に勤務していたので、小学校で聞くようなトラブルが多いと感じます。 例えば、先のことや相手のことを考えない言動がトラブルに発展するような事案です。 相手が嫌な思いをすることが明らかなことを平気で言ってしまったり、そんなことを言ったらお互いにこの先やりづらくなるようなことを言ってしまったりといった内容です。 軽はずみな一言のせいで、教室に入れなくなってしまうケースもあります。 小学校で指導されてできていたことが、中学校でできなくなるのは、「自分で考える力」が弱くなっているのではと感じてしまいます。 私が思うに、原因の一つに「スマホ」があるような気がします。 ・何も考えなくても、無数の動画が流れてくるし、見れば見るほど自分好みの動画ばかりになります。 ・何かあれば、自分で解決しようとするよりも、AIに聞けばすぐに答えをもらえます。 ・SNSなら、相手の表情や場の空気を気にしなくても、好きなことを書き込めます。 我々大人は、子供の時のいろいろな実体験があるおかげで、感覚を身に付けています。 感覚が身に付いている大人と、感覚が身に付いていない子供が、同じように「スマホ」を使えば、どうなるかは明白です。 大人が、「どうして？」と思うような「スマホ」トラブルは当然起こり得るはずです。 中学校では、自分で判断したり、工夫したり、考えを伝えたりする力が、小学校以上に必要です。 それは、学習、生活などあらゆる場面で求められます。 小学校での経験や身に付けた基礎基本を活かして、社会で生きていくスキルを身に付けるのが中学校です。 この大切な時期に、「考える」機会を奪うような「スマホ」の使わせ方をしてはいないでしょうか。 子供たちの未来のためにも、もう一度、スマホの使い方、ルールをご家庭で確認してください。 そして、親の責任でスマホを持たせているということを忘れないでください。（同じことを何日か前にも言っていましたね。私も子を持つ親として他人事ではありません。） Thu, 09 Jul 26 17:24:00 +0900 本校では、毎週定例の生徒指導委員会を行っています。 各学年の担当から、学年での生徒指導案件を報告してもらい、情報共有をして、指導に活かしています。 最近特に感じるのは、生徒の行動が幼くなっているということです。 私は主に小学校に勤務していたので、小学校で聞くようなトラブルが多いと感じます。 例えば、先のことや相手のことを考えない言動がトラブルに発展するような事案です。 相手が嫌な思いをすることが明らかなことを平気で言ってしまったり、そんなことを言ったらお互いにこの先やりづらくなるようなことを言ってしまったりといった内容です。 軽はずみな一言のせいで、教室に入れなくなってしまうケースもあります。 小学校で指導されてできていたことが、中学校でできなくなるのは、「自分で考える力」が弱くなっているのではと感じてしまいます。 私が思うに、原因の一つに「スマホ」があるような気がします。 ・何も考えなくても、無数の動画が流れてくるし、見れば見るほど自分好みの動画ばかりになります。 ・何かあれば、自分で解決しようとするよりも、AIに聞けばすぐに答えをもらえます。 ・SNSなら、相手の表情や場の空気を気にしなくても、好きなことを書き込めます。 我々大人は、子供の時のいろいろな実体験があるおかげで、感覚を身に付けています。 感覚が身に付いている大人と、感覚が身に付いていない子供が、同じように「スマホ」を使えば、どうなるかは明白です。 大人が、「どうして？」と思うような「スマホ」トラブルは当然起こり得るはずです。 中学校では、自分で判断したり、工夫したり、考えを伝えたりする力が、小学校以上に必要です。 それは、学習、生活などあらゆる場面で求められます。 小学校での経験や身に付けた基礎基本を活かして、社会で生きていくスキルを身に付けるのが中学校です。 この大切な時期に、「考える」機会を奪うような「スマホ」の使わせ方をしてはいないでしょうか。 子供たちの未来のためにも、もう一度、スマホの使い方、ルールをご家庭で確認してください。 そして、親の責任でスマホを持たせているということを忘れないでください。（同じことを何日か前にも言っていましたね。私も子を持つ親として他人事ではありません。） https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/blogs/view/144/3089?frame_id=181 https://okegawanishi-jh.edumap.jp/p/blogs/view/144/3089?frame_id=181 今日は、学校公開・懇談会と併せて、3年生の進路保護者会を行いました。 今年度、県公立高校の入試が大きく変わることなど、今知っておくべき大切な情報提供を行いました。 高校選びで本当に大切なのは、その学校の校風や特色、先生方の関わり方、卒業後の進路状況といった中身の部分です。 将来の希望や適性、そして「興味・関心」を見つめ直し、「自分が行きたい高校はどこか」を自分の頭で考えることが重要です。 高校に進学し、その後の人生を決めていくのは自分自身です。 だからこそ、最終的な受験校は自分自身の意思で決めるべきだと思います。 「自分で決める」ということは、「自分の選択に責任を持つ」ということです。 まずは、ご家庭でよく話し合い、お子さん自身が納得のいく進路を目指してほしいと思います。 Wed, 08 Jul 26 15:27:00 +0900 今日は、学校公開・懇談会と併せて、3年生の進路保護者会を行いました。 今年度、県公立高校の入試が大きく変わることなど、今知っておくべき大切な情報提供を行いました。 高校選びで本当に大切なのは、その学校の校風や特色、先生方の関わり方、卒業後の進路状況といった中身の部分です。 将来の希望や適性、そして「興味・関心」を見つめ直し、「自分が行きたい高校はどこか」を自分の頭で考えることが重要です。 高校に進学し、その後の人生を決めていくのは自分自身です。 だからこそ、最終的な受験校は自分自身の意思で決めるべきだと思います。 「自分で決める」ということは、「自分の選択に責任を持つ」ということです。 まずは、ご家庭でよく話し合い、お子さん自身が納得のいく進路を目指してほしいと思います。